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古代名人如何做到清白传家的?

2014年03月04日 05:58:49来源:网络转摘 作者:朱晓剑 浏览数:593 责任编辑:本站小编

战国田稷子母教育儿子要拒受不义之财,现在的父母还能做到这一点吗?

孟母三迁、曹操教子、包拯教子……那都是家庭教育中的经典案例。

文天祥说,人活着要有价值,其价值体现在哪里?

诸如此类的问题,真是让人深思。古代名人如何做到清白传家?就是在一言一行当中,今天的父母的言传身教,似乎欠缺了许多。

近年来,随着社会风气的转变,家风也时常见诸报端,所谓家风也称作“门风”,是一个家庭或者一个家族的基因。家风跟生物一样,是可以遗传的,由上一代传给下一代,一代一代不间断地传递、延续。家风好不好,直接决定了这个家庭或者这个家族能否兴旺,以及对外的社会形象。可以这样说,从古至今,有不少家风在推动社会风气的转变。

最近,我读到著名家庭教育专家、北京师范大学教授赵忠心的新著《家风正,子孙兴》,真是感觉到,当下的教育机制不仅满足于课堂教育,还应该深入到家风教育的一环当中,从而才有扭转社会风气的可能。

从古至今流传下的家风故事,是中华智慧的源泉,它不仅起到了教育的作用,也同样对社会的和谐发展有推动作用。范武子教谦让美德,王羲之的书法世家的产生等等,都与良好的家庭教育环境相关。但时下的所谓家庭教育与之相比,更侧重的是学习能力的培养,反而忽略掉了在社会中学习优良的传统,以至于成为唯利益至上,在做事时可强调“潜规则”,如此就很难使教育迈入到正确行列当中来。

西汉汉宣帝刘询在位时,疏广任太子刘奭的太傅,即辅导、辅佐太子的老师;疏广的侄子疏受同时任太子少傅,协助太傅叔父疏广教导、辅佐太子。

在太傅、少傅精心教导下,皇太子刘奭进步很快,12岁时就学通了《论语》、《孝经》等这些儒家经典著作。汉宣帝看到太子的长足进步,非常高兴,更加赏识疏广、疏受叔侄二人的才华。

就在这时候,疏广要急流勇退。他对侄子疏受说:

“我听说,人知道满足,就不会遭到困辱;知道适可而止,就不会遭到危险。现在,我们已经位居二千石,官做成了,名声也有了,这样再不离去,恐怕要后悔的。”

疏广的意思,侄子疏受心领神会,点头称是。这样的案例,在今天也是少见吧。

赵忠教授以六十五篇文章来谈家风中的优良传统,以及如何进行家风教育。这当然不是一种方法论,而是从具体的案例出发,分析教育中存在的问题,然后才能对症下药。比如说相对于“读书无用论”,家风则强调读书的价值是潜移默化的,它带给人的是精神富足的同时,也能在复杂世界里活得更自在一些。

家风可以造就流动的斯文,为什么有一些家风能塑造出文化世家来,其背后所隐含的就是家风教育。说到家庭教育,窃以为,这其中最重要的一点就是父母要加强自身修养。做合格的父母就是懂得孩子的需求,才能确定如何与孩子互动,并形成良好的家庭教育氛围。

赵忠心认为,作为“文化”现象,“家风”跟生物一样,是可以“遗传”的,由上一代传给下一代,一代一代不间断地传递、延续,逐步形成相对稳定的、特定的风俗、习惯、作风、传统。

逛书店,时常会遇到《家训》、《家规》、《家范》等读本,但给我的感觉是选择阅读的并不是特别多,或许是许多人觉得这样的道理都懂得,却不一定适应当下的现实需求。而这本《家风正,子孙兴》内容丰富,特色鲜明,通俗易懂,形象生动。如果说这是本教育子女的教材的话,我想,也不妨作为父母子女共同学习的教材更为恰当一些。

清白家风,从今天做起,才能留给子女最好的遗产。哪怕你是千万亿的富翁,倘若没有很好的家风,也就难保子孙的未来都美好的。

【本站总编:秦岩     微信号:shaanture      新闻热线:13384928744】


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